DRA. ANNA SANS FITÓ
Índex--Pròleg--Introducció--CAPÍTOL 1--Dislèxia--CAPÍTOL 2--Trastorn per dèficit datenció/hiperactivitat (TDAH)--CAPÍTOL 3--Trastorn de laprenentatge no verbal (TANV)--CAPÍTOL 4--Síndrome dAsperger (SA)--CAPÍTOL 5--Trastorns del desenvolupament del llenguatge (TDL)--CAPÍTOL 6--Discàlculia--Pàgines web dinterès--Bibliografia--Agraïments
«Estàs sempre als núvols», «no thi esforces», «para de mouret» Aquestes són algunes de les frases que habitualment senten els nens i joves que, malgrat tenir un nivell dintel·ligència normal o superior al de la resta de la població, no aconsegueixen bons resultats acadèmics. Gràcies a lavenç de les neurociències, avui sabem que poden patir algun tipus de trastorn de laprenentatge, que ha de ser tractat per evitar posibles conseqüències nefastes a nivell personal i social. Aquest llibre proporciona les pautes concretes per detectar, diagnosticar i tractar nens i joves amb dislèxia, amb déficit datenció/hiperactivitat, amb trastorn de laprenentatge no verbal, amb trastorn del desenvolupament del llenguatge, amb la síndrome dAsperger o con discàlculia.